Agradecimientos

Para finalizar mis estradas en este Blog, me gustaría agradecer a mi tutora Àngela López por enseñarme todo lo que ha podido, y por haber estado siempre dispuesta a resolver mis dudas. Gracias al equipo del Departamento de Ciencias Naturales del IES la Malladeta, Reme, Mª Carme y Jaume, por haberme ayudado siempre que lo he necesitado. Gracias también a todos mis compañeros del máster, por esos agradables ratos libres en la cantina disfrutando de esos geniales bocadillos de tortilla. Y para finalizar, gracias a la UMH y al IES Malladeta por ofrecerme esta oportunidad de estar en el centro para mi formación.

¡¡¡GRACIAS!!!

Semana 9 (26 y 27 Marzo)

Estos últimos 2 días de prácticas han sido especiales. El primero de ellos, aprovechando que el centro tienen el ciclo de FPB de Agraria, y que una de las profesoras me conocía (con el visto bueno y la asistencia de mi tutora) que sabía que soy Ingeniero Agrónomo en la actualidad me dedico profesionalmente al cultivo sin suelo en sustrato de coco, les preparé a los alumnos una charla informativa y demostrativa de qué es el cultivo sin suelo y de cómo se maneja y de las oportunidades laborales que pueden tener en este sector en la zona en la que vivimos.

El segundo día, había planeada una una excursión para visitar la estación de bombeo de agua potable de Callosa de Ensarriá y a Las Fuentes del Algar. Inicialmente nos dirigimos en autobús a la estación de bombeo, donde nos mostraron cómo llega a nuestras casas el agua y cómo se gestionan para evitar el desabastecimiento y pudimos entrar en la propia estación de bombeo donde vimos las funcionar las bombas impulsoras de agua. Seguidamente fuimos a las Fuentes del Algar, estuvimos observando formaciones geológicas y allí tomamos el almuerzo. Después nos desplazamos Guadalest, donde fuimos a un mirador desde donde se ve la mayor parte del pantano de esta localidad. Fue muy divertido estar con los alumnos fuera del aula y un broche de oro para el final de mi estancia en el centro.

Semana 8 (20-22 Marzo)

Esta semana ha sido cortita, ya que el lunes día 19 fue festivo y el día 23 no pude asistir al centro.

De esta semana cabe destacar la asistencia a la reunión de evaluación del del grupo de mi tutora (4º ESO PR4). La reunión estaba organizada a las 17:30 en el aula de Economía del centro. Allí nos reunimos: La tutora del grupo (mi tutora), la jefa de estudios del centro y todos los docentes del grupo. A lo largo de esta reunion, se revisaron y actualizaron las notas alumno por alumno. Al finalizar la revisión, se inició una ronda de comentarios sobre el comportamiento, las actitudes y el posible futuro de cada uno de ellos.

A modo de valoración y comentario, pude ver que a algunos de los profesores se les solapaban las reuniones de evaluación unas con otras y tenían que ir corriendo de una aula a otra para no perderse ninguna.

Semana 7 (12-16 Marzo)

Esta mi semana número 7 en centro, tal como estaba previsto he seguido asistiendo a las clases de mi tutora. Principalmente esta semana hemos realizado exámenes con todos los grupos. Cabe destacar que durante la tutoría específica con 4º ESO PR4, la tutora estuvo comentando con ellos individualmente su situación en el curso presente.

Semana 6 (5-9 Marzo)

Esta semana estaban programadas mis dos últimas sesiones con el grupo de 4º ESO PR4:

1. 1 de marzo: ADN e ingeniería genética.
2. 5 de marzo: Aplicaciones de la ingeniería genética.

Tal como la semana pasada, las sesiones se han desarrollado con normalidad y los alumnos se han mostrado interesados y participativos, sobretodo en el debate que realizamos durante la sesión del 5 de marzo.

También he estado asistiendo a las otras clases que mi tutora tiene planificadas.

Durante la reunión de departamento semanal, del lunes, se trató la organización de una salida del centro con los alumnos de 1º de ESO, la excursión consistirá en la visita a "Les Fonts de l'Algar" y el municipio de Guadalest. Como los grupos son muy numerosos, los profesores seleccionaron a los alumnos que merecían asistir a la excursión tanto por su comportamiento como por sus resultados académicos.

Semana 5 (26 Febrero - 2 Marzo)

En la quinta semana de asistencia al centro, es cuando hemos programado mi exposición de la UD de "La genética: la base de la vida" al grupo de 4º de ESO PR4. Esta semana hemos tenido 2 sesiones:

1. 26 de febrero: Sesión introductoria a la materia.
2. 27 de febrero: Sesión Experimentos y Leyes de Mendel.

En las clases de 1º de ESO, estoy ayudando un poco en el control de los alumnos para que la clase pueda seguir sin muchos inconvenientes, pues estos alumnos que son los más pequeños del centro, son los que están más revolucionados.

De esta semana cabe destacar una práctica de laboratorio realizada con los alumnos de 1º de Bachillerato, en la que diseccionamos unos ojos de sepia y de pulpo solo por la propia curiosidad e inquietud de los propios alumnos.

Semana 4 (19-23 Febrero)

A lo largo de esta semana, tal como la anterior, acudí a las clases que mi tutora tiene asignadas en en centro. De estas clases, cabe destacar alguna de las actividades realizadas con el grupo de PR4 y 1º de ESO:

1. PR4: Fuimos al laboratorio de Ciencias Naturales para realizar pruebas de detección de almidón en diversos alimentos. También realizaron un examen el viernes en el que incluimos preguntas sobre la práctica realizada.
2. 1º ESO: Ya que el primer intento de examen sobre los invertebrados no le fue muy bien al grupo, decidimos darles otra oportunidad con la repetición del examen con contenidos similares. A su vez, con este mismo grupo y aprovechando que se iniciaba el tema de los vertebrados, realizamos una práctica de laboratorio en la que diseccionó un pescado para así poder observar y localizar la parte teórica en un individuo real.

Por otro lado, también asistí a la atención a padres. Para mi sorpresa, ninguno de los tutores legales de los alumnos citados se presentó, por lo que la Tutora tuvo que llamarlos por teléfono para comentar el desarrollo del alumno en el centro y en las asignaturas.