Agradecimientos

Para finalizar mis estradas en este Blog, me gustaría agradecer a mi tutora Àngela López por enseñarme todo lo que ha podido, y por haber estado siempre dispuesta a resolver mis dudas. Gracias al equipo del Departamento de Ciencias Naturales del IES la Malladeta, Reme, Mª Carme y Jaume, por haberme ayudado siempre que lo he necesitado. Gracias también a todos mis compañeros del máster, por esos agradables ratos libres en la cantina disfrutando de esos geniales bocadillos de tortilla. Y para finalizar, gracias a la UMH y al IES Malladeta por ofrecerme esta oportunidad de estar en el centro para mi formación.

¡¡¡GRACIAS!!!

Semana 9 (26 y 27 Marzo)

Estos últimos 2 días de prácticas han sido especiales. El primero de ellos, aprovechando que el centro tienen el ciclo de FPB de Agraria, y que una de las profesoras me conocía (con el visto bueno y la asistencia de mi tutora) que sabía que soy Ingeniero Agrónomo en la actualidad me dedico profesionalmente al cultivo sin suelo en sustrato de coco, les preparé a los alumnos una charla informativa y demostrativa de qué es el cultivo sin suelo y de cómo se maneja y de las oportunidades laborales que pueden tener en este sector en la zona en la que vivimos.

El segundo día, había planeada una una excursión para visitar la estación de bombeo de agua potable de Callosa de Ensarriá y a Las Fuentes del Algar. Inicialmente nos dirigimos en autobús a la estación de bombeo, donde nos mostraron cómo llega a nuestras casas el agua y cómo se gestionan para evitar el desabastecimiento y pudimos entrar en la propia estación de bombeo donde vimos las funcionar las bombas impulsoras de agua. Seguidamente fuimos a las Fuentes del Algar, estuvimos observando formaciones geológicas y allí tomamos el almuerzo. Después nos desplazamos Guadalest, donde fuimos a un mirador desde donde se ve la mayor parte del pantano de esta localidad. Fue muy divertido estar con los alumnos fuera del aula y un broche de oro para el final de mi estancia en el centro.

Semana 8 (20-22 Marzo)

Esta semana ha sido cortita, ya que el lunes día 19 fue festivo y el día 23 no pude asistir al centro.

De esta semana cabe destacar la asistencia a la reunión de evaluación del del grupo de mi tutora (4º ESO PR4). La reunión estaba organizada a las 17:30 en el aula de Economía del centro. Allí nos reunimos: La tutora del grupo (mi tutora), la jefa de estudios del centro y todos los docentes del grupo. A lo largo de esta reunion, se revisaron y actualizaron las notas alumno por alumno. Al finalizar la revisión, se inició una ronda de comentarios sobre el comportamiento, las actitudes y el posible futuro de cada uno de ellos.

A modo de valoración y comentario, pude ver que a algunos de los profesores se les solapaban las reuniones de evaluación unas con otras y tenían que ir corriendo de una aula a otra para no perderse ninguna.

Semana 7 (12-16 Marzo)

Esta mi semana número 7 en centro, tal como estaba previsto he seguido asistiendo a las clases de mi tutora. Principalmente esta semana hemos realizado exámenes con todos los grupos. Cabe destacar que durante la tutoría específica con 4º ESO PR4, la tutora estuvo comentando con ellos individualmente su situación en el curso presente.

Semana 6 (5-9 Marzo)

Esta semana estaban programadas mis dos últimas sesiones con el grupo de 4º ESO PR4:

1. 1 de marzo: ADN e ingeniería genética.
2. 5 de marzo: Aplicaciones de la ingeniería genética.

Tal como la semana pasada, las sesiones se han desarrollado con normalidad y los alumnos se han mostrado interesados y participativos, sobretodo en el debate que realizamos durante la sesión del 5 de marzo.

También he estado asistiendo a las otras clases que mi tutora tiene planificadas.

Durante la reunión de departamento semanal, del lunes, se trató la organización de una salida del centro con los alumnos de 1º de ESO, la excursión consistirá en la visita a "Les Fonts de l'Algar" y el municipio de Guadalest. Como los grupos son muy numerosos, los profesores seleccionaron a los alumnos que merecían asistir a la excursión tanto por su comportamiento como por sus resultados académicos.

Semana 5 (26 Febrero - 2 Marzo)

En la quinta semana de asistencia al centro, es cuando hemos programado mi exposición de la UD de "La genética: la base de la vida" al grupo de 4º de ESO PR4. Esta semana hemos tenido 2 sesiones:

1. 26 de febrero: Sesión introductoria a la materia.
2. 27 de febrero: Sesión Experimentos y Leyes de Mendel.

En las clases de 1º de ESO, estoy ayudando un poco en el control de los alumnos para que la clase pueda seguir sin muchos inconvenientes, pues estos alumnos que son los más pequeños del centro, son los que están más revolucionados.

De esta semana cabe destacar una práctica de laboratorio realizada con los alumnos de 1º de Bachillerato, en la que diseccionamos unos ojos de sepia y de pulpo solo por la propia curiosidad e inquietud de los propios alumnos.

Semana 4 (19-23 Febrero)

A lo largo de esta semana, tal como la anterior, acudí a las clases que mi tutora tiene asignadas en en centro. De estas clases, cabe destacar alguna de las actividades realizadas con el grupo de PR4 y 1º de ESO:

1. PR4: Fuimos al laboratorio de Ciencias Naturales para realizar pruebas de detección de almidón en diversos alimentos. También realizaron un examen el viernes en el que incluimos preguntas sobre la práctica realizada.
2. 1º ESO: Ya que el primer intento de examen sobre los invertebrados no le fue muy bien al grupo, decidimos darles otra oportunidad con la repetición del examen con contenidos similares. A su vez, con este mismo grupo y aprovechando que se iniciaba el tema de los vertebrados, realizamos una práctica de laboratorio en la que diseccionó un pescado para así poder observar y localizar la parte teórica en un individuo real.

Por otro lado, también asistí a la atención a padres. Para mi sorpresa, ninguno de los tutores legales de los alumnos citados se presentó, por lo que la Tutora tuvo que llamarlos por teléfono para comentar el desarrollo del alumno en el centro y en las asignaturas.

Semana 3 (14-16 Febrero)

En esta semana, he iniciado la asistencia a las clases de mi tutora, que cuanto menos son variadas: Tutoría específica 4ºESO (PR4), Biología de 2º de bachillerato, Biología y Geología de 1º de bachillerato, Ciencias aplicadas a la actividad profesional 4º PR4, Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas, Cultura científica de 4º PR4 Biología y Geología de 1º de ESO.

Debido a que lunes y martes fue festivo, asistí al centro sólo el resto de la semana. Las clases a las que asistí fueron pocas, ya que algunos de los grupos estaban de viaje. En la primera sesión de cada grupo, la tutora me presentó a la clase y yo les conté un poco sobre mí para conocernos un poco y después seguí la clase que impartió mi tutora.

En resumen, esta semana estuve en las siguientes clases y tareas del centro:

1. Clase 4º PR4 - Ciencias aplicadas a la actividad profesional.
2. Guardias del centro.
3. Clase 2º Bachillerato - Biología.
4. Reunión de tutoría 4º ESO.
5. Tutoría específica 4º PR4.
6. Clase 1º ESO - Biología y Geología.

Semana 2 (5-9 Febrero)

Esta semana, ha sido cuanto menos intensa y complicada de resumir. El Coordinador del centro, nos ha organizado unas charlas con los diferentes responsables de la gestión del centro para que nos explicaran sus funciones: Directora, Vicedirector, Secretario, Vicesecretaria y Jefes de Estudios.

Por otro lado, también hemos asistido a reuniones de gestión del centro: COCOPE (Comisión de Coordinación Pedagógica), reuniones de tutoría de ESO y FPB, reunión de Mediación, Claustro, Comisión Económica y Consejo Escolar.

A su vez, también nos ofrecieron charlas explicativas de programas y funcionamiento del centro: TEI (Tutoría Entre Iguales), Orientación, Atención a la Diversidad, Convivencia, Orientación e Igualdad, FP y FPB (Formación Profesional Básica) y Organización de Viajes.

Para finalizar, cabe remarcar la charla del Profesor Catedrático Jesús Moreno, que nos impartió una interesante charla de metodología docente, explicándonos cómo hacernos entender y cómo llegar a nuestros futuros alumnos.

Semana 1 (1-2 Febrero)

El pasado jueves 1 de Febrero fue la jornada de bienvenida en el centro que se me asignó para realizar las prácticas: IES La Malladeta, en la localidad de Villajoyosa (Alicante). A esta jornada de bienvenida acudimos todos los alumnos asignados a este centro a la UMU (aula de usos múltiples) del centro, tanto de la UMH como de UA, donde coordinador de las prácticas Gaspar Lloret, nos hizo una presentación de cómo sería el desarrollo de las prácticas en el centro. Seguidamente, hicimos una visita al centro que incluyo entrar en algunas aulas donde se impartían clases y el resto de instalaciones del centro. 

Al día siguiente 2 de Febrero, iniciamos las carlas teóricas impartidas por el equipo docente del centro. Iniciamos la ronda de las charlas con Vicenta Enríquez, directora del centro, con la explicación de las funciones de un director de centro. Seguidamente, Gaspar Lloret nos explicó el tipo de documentos de gestión del centro y su organización. Después, Ángela Ramis, Jefa de estudios, nos estuvo contando cómo se gestionan las conductas contrarias a normas y convivencia así como el sistema de seguimiento de los alumnos ITACA. Finalmente, Vicenta Enríquez nos explicó cómo se organiza el centro en cuando a convivencia.

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